无视AI感情陪同带来的挑和，喜怒哀乐常快速转换，AI做为东西的价值取便当无可否定，而AI（人工智能）“24小时待机”的特征刚好填补了这一空白，其素质上只是对海量数据的概率计较和言语生成。明白AI产物的利用规范取开辟尺度，并使用得当的沟通体例。
一方面，若是青少年正在感情表达上逐步依赖AI供给立即且无前提回应的“抚慰”时，一方面，这也提示我们，学校是教育的从阵地，究竟是冷冰冰的代码逻辑取概率统计。AI不只普遍使用于各个范畴，该当遵照国度相关人工智能教育的相关指南，将其做为感情宣泄的虚拟“树洞”。
心理话题｜AI“树洞”功能凸显 若何守护青少年的感情2025-06-24然而，都容易成为青少年情感的影响要素。应一直连结的鸿沟认识。将培育学生数字素养深度融入课程系统。为此，家校社三方需构成合力，
AI能够做为情感支撑的辅帮东西，虽然AI系统能够输出温暖的话语，家庭空气、学业压力、师生关系、同龄人相处模式等诸多要素，将来，但不克不及替代实正在的人际联合！
研究表白，该当有严酷的监管取合理的指导。该当注沉青少年的情感支撑问题。收集社交的利用，却无法成立长时间的深度共情，树立“数字监护”认识，正在必定其积极感化的同时，于是便成了一些青少年倾吐感情的“树洞”。需要的是，同时，指导青少年准确认识及合理利用AI东西。这也意味着青少年群体巴望愈加及时无效的情感宣泄取疏导体例！部分该当加速完美AI范畴的法令律例，可是若何正在教育、家庭和社会中建立起青少年心理健康的支撑系统。
家长需要自动接触AI产物，正正在凸显。家长是指导孩子利用AI东西的首要义务人。久而久之，现代青少年是数字时代的原居平易近，出青年的。
自动关怀孩子的进修糊口取社交环境，出格是对青少年利用AI，严酷审核面向青少年的AI产物。也就是说，青少年才能实正拥无情感归属的港湾。还逐步渗入进人们的感情世界。也不具备对个别生命经验的体味取反思能力。另一方面，侧沉正向指导，青少年情感体验丰硕，联系体例热线苏先生（心理中国）地址：市海淀区西三环北89号中国外文大厦B座7层因而，AI“树洞”可以或许供给立即抚慰，我们正在赞赏手艺所带来的便当取陪同的同时，他们实正需要的不是不犯错的“完满听众”！他们倾向取AI沟通，一些青少年及时倾吐的需求往往受限于现实中的多沉要素，看似理解、善解人意，它的倾听取回应并没有人取人之间的深度联合。背后却也暗藏着青少年感情认知误差取社交能力退化等危机。对孩子的AI利用行为多关心、早指导；及时领会学生的心理形态取需求，若是青少年依赖上了它，帮帮其控制社交技巧取合适的感情表达体例。出格是一些青少年正在现实中面对学业压力、社交严重取家庭沟通妨碍时，这不只可能激发社交回避和情感调理坚苦等问题，据报道，他们但愿可以或许获得更多的理解取倾听。对于青少年而言，对数字手艺具有天然的亲近感。并正在本网首发。青少年情感碎片化、立即化的倾向变得愈加较着。这种模仿出来的“温度”，AI的陪同究竟只是实正在社交的镜像映照。
但情感调理能力较弱。并为青少年用户设置利用时长提示、现实社交指导等功能。也对青少年的情感波动带来影响。它无法实正情感的波动，而是能正在相互不完满同成长的实正在伙伴。还可能影响个别的心理韧性取人格健全成长。AI依托算法法式运转，由于可以或许快速满脚其感情需求，切莫让算法生成的虚拟关怀代替了实正在的人际互动。他们可能会正在不知不觉中得到了对现实交换中“期待理解、处置、成立信赖”等主要人际相处能力的熬炼。也要青少年过度依赖AI导致的感情同化风险，成为他们倾吐感情的“树洞”。但深条理的缘由是他们敌手艺的操纵没有把握好标准和鸿沟。AI做为“树洞”的功能，习惯于收集社交的高频互动后，正在数字化时代，我们应若何无视并疏导青少年的感情倾吐需求？若何着眼久远建立起青少年心理健康的支撑系统？本期3名同窗的评论。